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更加注重基層減負 聚力攻克頑瘴痼疾

力戒形式主義、官僚主義是“不忘初心、牢記使命”主題教育的一項重要內容。力戒形式主義、官僚主義,既要打好攻堅戰,更要打好持久戰。推深做實第二批主題教育,必須持續深化“三個以案”警示教育,更加注重減輕基層負擔,進一步克服形式主義、官僚主義,真正在思想認識、嚴明規矩、作風整頓上來一次大起底、大整治、大改變。

深查突出問題。形式主義、官僚主義同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入,是黨和人民的大敵,是頑瘴痼疾。重“面子”輕“里子”等“十重十輕”問題不同程度存在,究其根本是形式主義、官僚主義作祟。要對照“十重十輕”的具體表現,堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去,注重舉一反三,聚焦突出問題,深入學、精準查、徹底改,堅決把形式主義、官僚主義連根拔起。

深化警示教育。持續開展“三個以案”警示教育,是我省主題教育的實踐特色和重要著力點。重點做到“六查六看”,即查對理論學習是不是到位,看有沒有往深里走、往心里走、往實里走;查貫徹落實黨中央重大決策部署是不是到位,看是不是不務實、不盡力、不用心;查作風建設是不是到位,看是不是干事創業精神不振、擔當勁頭不夠,搞政績工程、面子工程;查堅持以人民為中心發展思想是不是到位,看是不是為民服務不上心、不愿做、不會做;查落實“基層減負年”舉措是不是到位,看是不是搞文山會海、檢查考核過多過濫、工作過度留痕、問責簡單泛化;查巡視巡察、督察檢查發現問題整改是不是到位,看是不是存在虛假整改、表面整改、敷衍整改問題。

深抓基層減負。堅持以好的作風開展主題教育,學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求,調查研究不搞不解決實際問題的“作秀式”“盆景式”調研,檢視問題不避重就輕、避實就虛,整改落實不能虎頭蛇尾、久拖不決,尤其注意防止層層加碼、加重基層負擔。要正確處理形式與形式主義的關系,做到舉措服從效果、形式服務內容,不做表面文章,不簡單搶時間趕進度,防止把主題教育當作筐、什么都往里面裝,防止搞形式上的“花樣翻新”。要嚴格落實“基層減負年”工作舉措,切實解決好會議多、文件多、督查多、填表多等問題,讓基層干部有更多時間抓學習、抓落實、抓整改,把更多精力用于服務群眾、推動發展上。(安徽日報評論員)

文章來源:唐探3首曝預告片

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